心理障礙是怎樣產生的?人的大腦是接納、傳送和解決信息內容的人體器官，能夠把人的大腦形容為一個十分復雜的應用系統，它根據感觀(即五官：聽覺系統、視覺效果、嗅覺、味蕾和觸感——在其中最關鍵的是聽覺系統和視覺效果)接納機體內外的信息內容(關鍵為外界)，并根據健身運動人體器官傳出語言、姿勢和姿態傳來信息內容。

而人的大腦內部信息的傳遞與解決主要是由有機化學神經遞質根據遞質充分發揮開展神經細胞中間的信息交換。心理過程活動與這種遞質的作用息息相關;當然心理活動描寫出現異常也與這種不一樣作用的遞質有密不可分的關聯：單丙烯胺精神遞質(乙酰膽堿—Ach、去甲腎上腺激素—NE、5-5羥色胺和膽堿—DA等)與邏輯思維和心態的調整有緊密的關聯，精神分裂癥和情感精神疾病的病發與此有關;例：抑郁癥與5-5羥色胺，精神分裂癥與膽堿等。而癲癇則與抑制型遞質如γ-氨基丁酸。

不一樣心理學流派的觀點

1、精神分析學派覺得

被壓抑感在在潛意識中的初始欲望、沖動和本能反應是心理障礙的發病原因，特別是在注重性本能發展潛力(里比多)和性外傷歷經在心理障礙中具有的關鍵功效。依照這一叫法，人成年人后性本能欲望(真實自我)碰到心理狀態窘境或性外傷而未得到考慮時退行(心理狀態自我防御機制的一種)到幼時，并以幼時性欲望的主要表現方法表現出來，產生露陰癖。窺陰癖、虐待癥等性變態，一樣，神經癥是因為“自身”為防止“超我”的干涉而應用心理狀態自我防御機制將性本能欲望化妝，混過自身的查驗，以沒有性內容的腦出血癥狀主要表現出去的心理障礙。

2、行為主義覺得

人的一切個人行為全是有自然環境決策的，全是學習培訓獲得的。一樣，“病癥個人行為”也是由自然環境決策和學習培訓獲得的，因而可以用行為干預的方法治療“病癥個人行為”。

3、認知心理學覺得

人的行為關鍵決策于了解活動，包含理性認識和感性認識，著重強調主觀性心理狀態觀念活動的功效。“病癥個人行為”則來自了解的有誤;因而能夠采用改正錯誤認知能力的方法治療“病癥個人行為”。

引起要素

1、基因遺傳要素;

2、身體與心理障礙;