現如今很多學生都在抱怨自己的學習壓力真的是越來越大了，而因為有的學生在自我的心理調節方面的不足，多多少少都會出現了一些抑郁癥的狀況。而有的抑郁癥患者卻有著一些狂躁癥的外在癥狀，這樣不但加重了他們的病情，有嚴重的影響了他們的學業和生活，那么抑郁性狂躁癥怎么治療呢?
首次發病多在16-30歲之間,女性患者多于男性。躁狂癥的典型表現為情緒高漲,思維敏捷和言語動作增多。而抑郁癥的典型表現與躁狂癥相反,表現為情緒低落,思維遲鈍及言語動作減少。躁狂期的患者要居住在安靜的環境中,適當引導進行簡單的活動,避免與之正面沖突。
此病大多于青壯年開始,在常見的精神疾病中其發病率較精神分裂癥低,每次的病程一般為2~6個月。在患病期間不但影響病人的勞動力而且給其親人的精神及生活帶來了負擔,經常可能隨著年齡的增長,每次病程時間也越長,遇上年老體弱時也常易遷延為慢性。例如我們遇見過一位男性熨衣工人,從19歲第一次發病后到60歲時共發病19次,幾乎平均每兩年患一次病,每次約3個月到半年,每次發作形式均為躁狂,僅有一次為不典型的輕性抑郁。間歇期工作得很好,常被評為工廠的先進工作者。后追蹤他60歲以后因年老體弱,發病后逐漸轉為慢性,多年未見緩解。該病目前病因未明,故應著重及時診斷治療和預防為主。
一、抑郁心境程度不同,可從輕度心境不佳到憂傷、悲觀、絕望。病人感到心情沉重,生活沒意思,高興不起來,郁郁寡歡,度日如年,痛苦難熬,不能自撥。有些病人也可出現焦慮、易激動、緊張不安。二、喪失興趣是抑郁病人常見癥狀之一。喪失既往生活、工作的熱忱和樂趣,對任何事都興趣索然。體驗不出天倫之樂,對既往愛好不屑一顧,常閉門獨居,疏遠親友,回避社交。病人常主訴“沒有感情了”、“情感麻木了”、“高興不起來了”。三、精力喪失,疲乏無力,洗漱、著衣等生活小事困難費勁,力不從心。病人常用“精神崩潰”、“泄氣的皮球”來描述自己的狀況。通過以上幾段話的一個簡單的概括，相信大家對于抑郁性狂躁癥這個問題，應該有了一個更加深刻而全面的認識了吧!當然我還想說明一下，無論我們的學習壓力有多么的沉重，我們都應該多關心一下我們的心理健康，平時盡量多找一些合理的渠道去排解壓力，多保持良好的心態，這樣才能確保身心健康!
